1.\tRealizar actividades de orientación, consejería o asesoría psicológica a los integrantes de la comunidad educativa interna que lo soliciten o requieren.
2.\tDiseñar y desarrollar los programas, proyectos e intervención en salud mental para la comunidad
3.\tEjercer el rol de conciliador y mediador eficaz en los conflictos a que sea llamado a intervenir de orden convivencia.
4.\tAtender a las familias que se acerquen al departamento de Psicopedagogía.
5.\tParticipar en las instancias del gobierno escolar a las que se inviten.
6.\tParticipar en el desarrollo de estrategias que contribuyan al mejoramiento y mantenimiento del clima organizacional.
7.\tApoyar las actividades relacionadas con los procesos Académicos a nivel pedagógico o de convivencia.
8.\tRealizar seguimiento y verificar el estado de los procesos o casos que han sido remitidos internamente Psicopedagogía.
9.\tBridar apoyo y asesoría a los equipos Docente en relación a de los casos y situaciones escolares.
10.\tApoyar los procesos de convivencia
11.\tRealizar entrevistas estructuradas para selección del nuevo personal, diligenciar el formulario de entrevista y hacer devolución de resultados a Gestión Humana.
12.\tTrabajar en conjunto con la coordinación de Gestión Humana para adelantar programas de capacitación y apoyar los procesos de entrevistas en la selección de personal.
13.\tRealizar y presentar el presupuesto anual a la líder de psicología.
14.\tParticipar activamente en el mantenimiento y mejoramiento de los procesos del Sistema de Gestión de Calidad (indicadores, trámite de quejas, reclamos, inconformidades, peticiones, inquietudes y sugerencias. Plantear, registrar y hacer seguimiento a: acciones correctivas y preventivas de situaciones propias de su proceso. Reportar y registrar los no conformes en el registro determinado para ello. Elaborar, modificar, sugerir y reevaluar la documentación propia de su proceso de acuerdo con lo estipulado en el control de documentos y registros) y demás actividades necesarias para el cumplimiento de los requisitos de norma ISO 9001, cliente, legales y los propios del Colegio.
15.\tPresentar al superior inmediato un informe por periodo escrito con los resultados de su gestión.
16.\tLa Psicóloga Consejera de Nivel deberá llevar a cabo cualquier otra actividad determinada por el Rector o líder de psicología.
17.\tApoyar el proceso de admisiones cuando sea solicitado por la líder del proceso.
18.\tAdemás, las identificadas en el contrato de trabajo, el reglamento interno de trabajo, el reglamento de higiene y seguridad, la política integral de gestión Colegio Canadiense y otras funciones inherentes al cargo. Éstas no son límite para otras asignadas por sus superiores.
19.\tDiseñar y desarrollar procesos de orientación vocacional y ocupacional dirigidos a los estudiantes de High School, con el fin de apoyar la toma de decisiones sobre su proyecto de vida, a través de talleres, pruebas psicotécnicas, asesorías individuales, actividades informativas, entre otras, que les permitan identificar sus intereses, habilidades, valores y opciones de formación técnica, tecnológica o profesional.