Importante empresa del sector solicita para hacer parte de su equipo de trabajo, Profesional administrativo.
Con el objetivo de apoyar el desarrollo del proceso de formación y liderar el proceso de acompañamiento a los maestros y maestras participantes.
Formación:Título Universitario: Profesional en Ciencias de la Educación, título de licenciatura en educación preescolar, educación infantil, educación para la primera infancia, pedagogía infantil, en educación especial, en artes plásticas y visuales, en música, o en artes escénicas y dramáticas.
*Posgrado: Estudios de postgrado en educación, ciencias sociales, humanas, artes, música o afines al campo educativo.
Experiencia: Experiencia profesional relacionada con educación inicial y/o preescolar de al menos 30 a 35 meses, Experiencia de al menos 24 meses en procesos de formación, cualificación, fortalecimiento, acompañamiento pedagógico a maestros o agentes educativos en programas relacionados con educación inicial, pedagogía infantil, educación preescolar o educación infantil.
Funciones:
Participar de las jornadas de inducción y fortalecimiento a las que sea convocado. –
•\tConocer e implementar la metodología y esquema operativo propuesto
•\tApoyar el proceso de documentación de las propuestas pedagógicas experiencias de los maestros y maestras que acompaña haciendo uso de la metodología propuesta. –
•\tEn conjunto con el Tutor, construir el repositorio de música por cada grupo, que luego será consolidado en un repositorio por macro región. –
•\tApoyar el desarrollo del encuentro de apertura y de cierre en su territorio
•\tParticipar de las reuniones convocadas por la coordinación. –
•\tApoyar en el registro y sistematización de la participación de los maestros y maestras en los diferentes procesos de la formación (sistematización de la asistencia a los encuentros - presenciales, participación en la plataforma, asistencia a tutorías) –
•\tApoyar en la elaboración de los informes y la recopilación de los soportes respectivos por maestro en los casos de deserción o intermitencia –
•\tApoyar a los maestros y maestras para que accedan a la plataforma y al material del curso –
•\tCompartir en los grupos de maestros y maestras asignados las piezas comunicativas relacionadas con el proceso de formación y acompañamiento - Mantener comunicación constante con los maestras y maestros.