Propósito del Cargo:
Guiar los procesos de enseñanza-aprendizaje en Lengua y Literatura para estudiantes de Bachillerato, aplicando metodologías activas y fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y escrita, en sintonía con nuestro Proyecto Educativo y los estándares del Bachillerato Internacional (IB).
Funciones Principales:
Planificar y ejecutar clases de Español bajo lineamientos del currículo nacional e IB.
Implementar metodologías que fortalezcan competencias comunicativas, analíticas e interpretativas.
Fomentar la lectura crítica, escritura académica y análisis de obras literarias universales y latinoamericanas.
Participar en el diseño de Unidades de Indagación y planificación colaborativa (PYP/MYP/DP).
Evaluar el progreso de los estudiantes con criterios claros y alineados con las rúbricas IB.
Acompañar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades de indagación, argumentación y reflexión.
Contribuir a proyectos culturales, extracurriculares y actividades institucionales.
Perfil del Candidato:
Formación Académica:
Licenciatura en Lenguas, Literatura, Filología Hispánica o afines.
Especialización o maestría en Educación, Didáctica del Lenguaje o programas IB (deseable).
Experiencia:
Mínimo 2 años enseñando Lengua y Literatura en Bachillerato.
Experiencia en colegios con programas IB (MYP o DP) valorada.
Conocimientos Específicos:
- Currículo del Bachillerato Internacional (Language and Literature).
-Didáctica de la lengua española y análisis literario.
-Estrategias de enseñanza basadas en indagación y aprendizaje activo.
-Elaboración de ensayos, trabajos monográficos y preparación para evaluaciones IB.
-Manejo de herramientas tecnológicas educativas (LMS, Office, Google Workspace).
Competencias Blandas:
-Excelentes habilidades comunicativas orales y escritas.
-Pensamiento crítico, reflexivo y creativo.
-Capacidad para motivar y acompañar a adolescentes.
-Trabajo colaborativo e interdisciplinario.
-Sensibilidad intercultural y orientación internacional.
-Adaptabilidad y compromiso con la filosofía IB y la misión institucional.
Indicadores de Gestión:
- Resultados académicos en pruebas internas y externas.
-Cumplimiento de planificaciones y estándares IB.
-Participación en procesos de moderación y desarrollo curricular.
-Nivel de satisfacción de estudiantes y familias.
-Aporte en proyectos interdisciplinarios y actividades institucionales.